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sexta-feira, 22 de maio de 2015

Métodos educativos disfuncionais

http://www.jn.pt/PaginaInicial/Mundo/Interior.aspx?content_id=4581500

Considerando que as prisões também não serão o melhor sítio para alguém conseguir uma reeducação, com crianças à mistura é sem dúvida uma parvoíce sem límites.

Educar não poder ser reprimir, humilhar nem muito menos prender.

O reflexo natural de qualquer ser vivo nesse caso é de repulsar, o que significa negar!




segunda-feira, 11 de maio de 2015

Este efeito tem lógica e explico porquê

http://www.dn.pt/inicio/portugal/interior.aspx?content_id=4561690

Normalmente as pessoas que voltam à "liberdade", não são bem vindas nas mais variadas empresas, seja vendas, cafés, obras, lixeiros, etc...

Com efeito, sendo que viver torna-se mais caro, a possibilidade de vida com alguma qualidade para esta gente, é voltar à "base", sendo esta a maior garantia de ter tecto e comida gratuita...


segunda-feira, 4 de maio de 2015

Delícias do turismo prisional

http://www.publico.pt/local/noticia/constancia-e-sardoal-transformam-antigas-prisoes-em-polos-culturais-1694386?frm=ult

Ora, conservar edifícios que representam, repressão, tortura e violência gratuita, para acolher os turistas mais aficionados, parece-me perfeitamente idiota, mas na verdade eu entendo pouco de turismo.